i bhg har de flere dager juleverksted hvor de lager julegaver. det er jo vanlig å få med julegaver fra barna enten til foreldrene eller som man kan velge hvem det skal være til, f.eks. besteforeldre eller lignende. Eller julepynt eller noe sånt. I sønnen min sin bhg maler de papirposer som disse gavene blir lagt i og de lager også kort.
På plassen til sønnen min var det en pose som det ikke var malt på. Oppi var det 2 kort og et perlekjede som ikke var pakket inn. Perlekjeder lager de daglig. Ingen (andre) julegaver.
Har jeg grunn til å bli skuffet??? Han har ikke fått laget noen ting.
jeg kjenner jo sønnen min og han er veldig glad i å male og lime og bruke glitter og sånne ting. Så det at han ikke har malt posen sin skjønner jeg ikke. Han er tre år og som mange treåringer kan de jo være for opptatt med noe annet og ikke ha lyst til å gjøre noe annet voksenstyrte aktiviteter akkurat der og da. Men sånn jeg ser på den avdelingen har går på så får ungene lov til å gjøre akkurat hva de vil, men en treåring trenger jo faktisk voksne til å oppmuntre og sitte sammen med barna å gjøre sånne ting. Sønnen min er ikke vanskelig å få med, dersom de voksne er engasjert. Burde vel kunne forvente av barnehageansatte motiverer og engasjerer barna til aktiviteter?? jeg ser for meg at de har satt fram ting på et bord og ungene som vil kan lage ting uten hjelp av voksne, og med unger som løper fram og tilbake så blir det ikke et miljø for en aktivitet i fellesskap med konsentrasjon, innlevelse og felles fokus.
Der jeg jobber så har vi få barn av gangen ved formingsbordet og de voksne er aktivt med og hjelper til med hva barna gjør. Det er en koselig aktivitet som man gjør sammen. I tillegg så passer vi på at alle barna får laget alle de planlagte tingene, selv om de kanskje har vært syk en dag eller sov på den tiden den dagen eller ikke hadde lyst forrige gang så prøver vi igjen.
Om ungen min hatet forming så hadde jeg skjønt det, men han elsker det. Og jeg er ganske så skuffa! Hva synes dere?[8|]
På plassen til sønnen min var det en pose som det ikke var malt på. Oppi var det 2 kort og et perlekjede som ikke var pakket inn. Perlekjeder lager de daglig. Ingen (andre) julegaver.
Har jeg grunn til å bli skuffet??? Han har ikke fått laget noen ting.
jeg kjenner jo sønnen min og han er veldig glad i å male og lime og bruke glitter og sånne ting. Så det at han ikke har malt posen sin skjønner jeg ikke. Han er tre år og som mange treåringer kan de jo være for opptatt med noe annet og ikke ha lyst til å gjøre noe annet voksenstyrte aktiviteter akkurat der og da. Men sånn jeg ser på den avdelingen har går på så får ungene lov til å gjøre akkurat hva de vil, men en treåring trenger jo faktisk voksne til å oppmuntre og sitte sammen med barna å gjøre sånne ting. Sønnen min er ikke vanskelig å få med, dersom de voksne er engasjert. Burde vel kunne forvente av barnehageansatte motiverer og engasjerer barna til aktiviteter?? jeg ser for meg at de har satt fram ting på et bord og ungene som vil kan lage ting uten hjelp av voksne, og med unger som løper fram og tilbake så blir det ikke et miljø for en aktivitet i fellesskap med konsentrasjon, innlevelse og felles fokus.
Der jeg jobber så har vi få barn av gangen ved formingsbordet og de voksne er aktivt med og hjelper til med hva barna gjør. Det er en koselig aktivitet som man gjør sammen. I tillegg så passer vi på at alle barna får laget alle de planlagte tingene, selv om de kanskje har vært syk en dag eller sov på den tiden den dagen eller ikke hadde lyst forrige gang så prøver vi igjen.
Om ungen min hatet forming så hadde jeg skjønt det, men han elsker det. Og jeg er ganske så skuffa! Hva synes dere?[8|]
