Dette nettmøtet..
Ser han sier at time-out skal ikke brukes på 2 åringer.
Min snart 3 åring har da virkelig ikke tatt skade av det. Vi begynte så smått da han var litt under 2 faktisk. Hadde vi ikke gjort det hadde det blitt mye bråk her. Er det da bedre at jeg blir så sint at jeg brøler og ungen blir lei seg?
Eller er det bedre at han vet at hvis han gjør sånn eller sånn når jeg sier fra,så må han sitte og kjede seg i 30 sek? var den tiden vi begynte med siden han var så liten,men det var nok til at han skjønte at det var bedre å gjøre som han fikk beskjed om,for de 30 sek var grusomt kjedelige.
Og vi (eller jeg.. for mannen har aldri brukt time-out..) forklarer alltid først, "det er ikke lov å slå. hvis du slår en gang til må du sitte der og vente til den piper" (kjøkkentimer).
Og forklarer etterpå "det er ikke lov å slå. Jeg sa at det er ikke lov og hvis du slår må du sitte og vente til den piper. Du slo allikevel,derfor måtte du sitte her."
Han skriver også at 2 åringer har begrenset språk og klarer ikke utrykke seg alltid og derfor blir frustrete. Joda,greit nok det,men de forstår da "nei" og "ikke gjør det" ( altså konkret hva "det" er da selvfølgelig).
Nå skal det også sies at gutten min har et godt utviklet språk, noe vi har fått høre av både helsesøster,bhg og andre,så det er ikke der problemet ligger. Han tester grenser,da må jeg jo svare han når han spør hvor grensen går?
Det var ikke jeg som stilte spørsmål til denne eksperten altså,bare reagerte på svaret hans..
Ser han sier at time-out skal ikke brukes på 2 åringer.
Min snart 3 åring har da virkelig ikke tatt skade av det. Vi begynte så smått da han var litt under 2 faktisk. Hadde vi ikke gjort det hadde det blitt mye bråk her. Er det da bedre at jeg blir så sint at jeg brøler og ungen blir lei seg?
Eller er det bedre at han vet at hvis han gjør sånn eller sånn når jeg sier fra,så må han sitte og kjede seg i 30 sek? var den tiden vi begynte med siden han var så liten,men det var nok til at han skjønte at det var bedre å gjøre som han fikk beskjed om,for de 30 sek var grusomt kjedelige.
Og vi (eller jeg.. for mannen har aldri brukt time-out..) forklarer alltid først, "det er ikke lov å slå. hvis du slår en gang til må du sitte der og vente til den piper" (kjøkkentimer).
Og forklarer etterpå "det er ikke lov å slå. Jeg sa at det er ikke lov og hvis du slår må du sitte og vente til den piper. Du slo allikevel,derfor måtte du sitte her."
Han skriver også at 2 åringer har begrenset språk og klarer ikke utrykke seg alltid og derfor blir frustrete. Joda,greit nok det,men de forstår da "nei" og "ikke gjør det" ( altså konkret hva "det" er da selvfølgelig).
Nå skal det også sies at gutten min har et godt utviklet språk, noe vi har fått høre av både helsesøster,bhg og andre,så det er ikke der problemet ligger. Han tester grenser,da må jeg jo svare han når han spør hvor grensen går?
Det var ikke jeg som stilte spørsmål til denne eksperten altså,bare reagerte på svaret hans..