Dere som jobber i barnehage

Kengu

Forumet er livet
VIP
Som nå er ute på tur eller ute hele dagene , hva gjør dere?
Jeg ser på en fbside at noen gjør veldig mye og er veldih kreative , andre gjør det de pleier på turdager og noen gjør ikke noe spesielt utover det vanlige.



Hvordan er det hos dere?
 
Turer i nærområdet, ser på dyr i nærområdet, drar på litt lengre turer, leker på uteområdet... bruker fantasien. Såpebobler. Kritt. Tegner. Etc
 
Vi tar utgangspunkt i barnas ønsker og behov. Vi lager ikke store flotte opplegg nå, fordi vi ser at barna har behov for helt andre ting enn det å lære hva insektene heter eller hvor mange typer mose vi finner i skogen. Misforstå meg rett, vi lærer en hel masse sammen. Men det er ikke organiserte og planlagte opplegg. De får et godt og dekkende pedagogisk tilbud, vi har bare valgt å vektlegge sosialisering, mestring, omsorg, fellesskap, barns medvirkning osv. heller enn temaarbeid. Forrige uke fant vi hjortebæsj, det syns selvfølgelig toåringene var helt knall så da dro vi på bæsjejakt i skogen og snakket masse om hva dyrene spiser, hva som skjer inni kroppen og hva som kommer ut igjen. En veldig læringsrik og kjekk aktivitet som barna "eide". Vi prøver å berike situasjonen og gjøre det til noe magisk. Så mitt tips er å bygge videre på barnas interesser, men det er dere sikkert flinke til å gjøre fra før :)
 
Hittil har vi vært på turer i nærmiljøet og sett hvor vi bor, og de har lekt på bhg område. Siden min avd har to avgrensede områder å leke på i bhg, så bytter vi område hver dag, og områdene har forskjellige muligheter. Og så bruker vi mye kritt, og har snakket om at vi kan ta med staffeli og maling ut også.
Tar med bøker og tegnesaker ut også.

Nå skal vi så litt forskjellig, og jeg har tenkt å ha et lite prosjekt om mark. Så får vi se hvordan det er.

Men hittil har vi vært nødt til å fokusere på alt det nye. Ikke har vi hatt plantid i stor grad heller til å kunne planlegge noe.

Ped.leder og jeg har nå ansvar for hver vår gruppe, så planlegger nå for hver vår
 
Vår bhg er inne også de. Minstemor leveres klokka 8.30. Både hennes kohort og den som leveres klokka 8 leveres inne. Den som leveres etter henne leveres ute da. Hennes og den første hentes ute, den siste hentes inne.

De har hittil bare brukt bhg området i stor grad, hun har vært på tur en gang siden de åpner tror jeg. Som vel reelt er mindre enn vanlig drift også.

Jeg jobber ikke i bhg da, bare observerer som mor.
 
Vi tar utgangspunkt i barnas ønsker og behov. Vi lager ikke store flotte opplegg nå, fordi vi ser at barna har behov for helt andre ting enn det å lære hva insektene heter eller hvor mange typer mose vi finner i skogen. Misforstå meg rett, vi lærer en hel masse sammen. Men det er ikke organiserte og planlagte opplegg. De får et godt og dekkende pedagogisk tilbud, vi har bare valgt å vektlegge sosialisering, mestring, omsorg, fellesskap, barns medvirkning osv. heller enn temaarbeid. Forrige uke fant vi hjortebæsj, det syns selvfølgelig toåringene var helt knall så da dro vi på bæsjejakt i skogen og snakket masse om hva dyrene spiser, hva som skjer inni kroppen og hva som kommer ut igjen. En veldig læringsrik og kjekk aktivitet som barna "eide". Vi prøver å berike situasjonen og gjøre det til noe magisk. Så mitt tips er å bygge videre på barnas interesser, men det er dere sikkert flinke til å gjøre fra før :)
Bygger selvsagt på barnas interesser, men det er viktig å også ha litt planer :)
 
Hittil har vi vært på turer i nærmiljøet og sett hvor vi bor, og de har lekt på bhg område. Siden min avd har to avgrensede områder å leke på i bhg, så bytter vi område hver dag, og områdene har forskjellige muligheter. Og så bruker vi mye kritt, og har snakket om at vi kan ta med staffeli og maling ut også.
Tar med bøker og tegnesaker ut også.

Nå skal vi så litt forskjellig, og jeg har tenkt å ha et lite prosjekt om mark. Så får vi se hvordan det er.

Men hittil har vi vært nødt til å fokusere på alt det nye. Ikke har vi hatt plantid i stor grad heller til å kunne planlegge noe.

Ped.leder og jeg har nå ansvar for hver vår gruppe, så planlegger nå for hver vår
Vi har samme område hele uken, er ikke innom barnehagen i set hele tatt:)
 
Vi har samme område hele uken, er ikke innom barnehagen i set hele tatt:)
Hva har dere med dere dit dere er?
Mulighet for do?

Alder?


Vi har fra 2-4 år, og trenger tilgang til do, da mange har slutta med bleie under stenging, og de trenger doring osv.. Noen er litt sære på det. :p
 
Hva har dere med dere dit dere er?
Mulighet for do?

Alder?


Vi har fra 2-4 år, og trenger tilgang til do, da mange har slutta med bleie under stenging, og de trenger doring osv.. Noen er litt sære på det. :p
Ene stedet er do, det andre stedet er det ikkr do men er snakk om å kjøpe en do vi kan ta med frem og tilbake evt en sånn campingpotte. Inforrige bhg jrg jobbet i laget vi til en veldig enkel utedo. Doring har vi ikke men de blir vant til det også:)
Vi har fra 2,5 år -6 år
 
Har ikke særlige planer. Ungene er ekstremt glad i å finne småkryp så vi gjør mye rundt det og lærer om de :) Jeg har ting planlagt, men valgt å ikke gjøre noe med det enda.
 
Gjør det vi pleier, hatt litt mer kos pga surt vær (kakao).
Lager pil og bue, leker, ser på insekter, bygger hytter :)
 
Vi har "utebarnehage" for alle (småbarnsgruppene er noe inne ved dårlig vær, og har jo da god plass å fordele seg på). Uteområdet vårt ligger rett ved en skog, og mye av vårt område er også natur, fjell, skog osv. Vi går mye på tur, da det er lett å komme seg "litt unna" uten å gå særlig langt. Barna kommer med ønsker om hvor de vil gå, og ofte tar vi med matbokser og spiser ett av måltidene ute på tur. Ellers trives barna veldig godt med å leke på barnehagens uteområde, hvor vi også spiser alle måltidene, med mindre vi er på tur da.
I uka som kommer vil vi prøve å ha litt "opplegg", f.eks en aktivitet eller samling hver dag. Men det går MYE tid til vasking av hender og rutineopplegg, så jeg føler egentlig dagene bare flyr avgårde.
 
Sønnen min sin bhg har vært mye på tur, men også inne. Her om dagen gikk de til en "borg" (grunnmur som står igjen etter et hus). Det var stas for en på 2 år.

De angret på en tur denne uken for den ble litt for lang og alle ville bæres siste stykket. Men det er fort gjort tenker jeg.

Ellers virker opplegget bra for meg som observere. De er gode på å tilpasse ut fra interessene til ungene. Ene turen var "rett oppi skauen" og la de klatre opp og ned på berg. Min storkose seg med sånt.
 
Back
Topp