Jr. hadde 8 ord da han var litt over året.
Så sluttet han å bruke fem av de...
Ikke et nytt ord på et år, omtrent, før han fikk spesialpedagog da han begynte på storbarnsavdeling da han fylte tre.
Da han var litt over 3 1/2 hadde det begynt å dukke opp noen få, enkle toordssetninger.
Et halvt år senere fortalte han historier i lange setninger. :)
Han er fremdeles ikke i kapp de jevnaldrende, og sliter litt med både uttale, setningsstruktur (ordrekkefølge m.m.) og "flyt" (hiver etter pusten mellom mange av ordene slik at det blir vanskelig å følge med, og mister tråden selv også), men det har blitt SÅ mye bedre, og nå forstår de fleste ham ganske greit bare han får littegrann tid på seg.
Han har fremdeles spesialpedagog, og skal på ny utredning etter sommeren, men hittils er det bare talespråket som ser ut til å være forsinket.
Han har ingen problemer med hørselen.