Lizz83
Gift med forumet
De lener seg på at det er _barnets_ subjektive oppfatning av det psykososiale miljøet på skolen som avgjør om det skal settes inn tiltak, og de kommer unna med det, fordi det står beskrevet i den aktuelle paragrafen at det er barnets oppfatning som teller. Så når jeg tar opp at barnet mitt ikke har det bra, mens mitt høyst oppegående og kompentente tretten år gamle barn sier det motsatte, hører de på barnet.
Det er fortsatt trist at du har opplevd dette i møtet med skolen. Alle skoler burde ha en handlingsplan mot mobbing og med en gang det kommer en bekymret melding så er skolen pliktig til å sette inn tiltak. Vi (som lærere) har mange ulike verktøy som vi kan bruke for å avdekke ting, men det er mulig at det pedagogiske personalet ikke Har nok kompetanse. Ppt er også behjelpelige. Jeg ville (som foresatt) klaget til fylkesmannen.